In het Museum Rotterdam ’40-’45 NU werden we eerst meegenomen in de geschiedenis van Rotterdam tijdens Tweede Wereldoorlog. Dit sloot mooi aan op de stof die we bij geschiedenis behandeld hebben. Daarna mochten de leerlingen zelf door het museum lopen. Er liggen maar liefst 6000 unieke museumstukken opgeslagen, allemaal verzameld door één persoon.

Daarna kregen we door middel van een experience met een koptelefoon een idee van hoe het bombardement van Rotterdam geweest moet zijn. Heel indrukwekkend om mee te maken. Tot slot gingen we met elkaar in discussie over een aantal stellingen.

In het Belasting & Douane museum gingen we aan de slag in het Geldlab. Een uur lang moesten de leerlingen zo veel mogelijk geld verdienen door middel van spellen. Van zo snel mogelijk pizza bezorgen tot zo goedkoop mogelijk boodschappen doen. Daarnaast opletten dat je niet in zee gaat met een geldezel of je geld verliest door te draaien aan het rad van fortuin. Ga jij sparen of lenen? Of misschien toch een mysterybox kopen? Misschien zit er wel wat leuks in…